Eine Woche sp\u00e4ter fand im Stiftungshaus in Hanau die Auftaktveranstaltung des zweij\u00e4hrigen Programms \u201enext:schule\u201c statt. Vertreterinnen und Vertreter aller sieben Pilotschulen kamen zusammen, um erste Ideen f\u00fcr die Schulentwicklung zu sammeln und sich miteinander zu vernetzen. An verschiedenen Stationen besch\u00e4ftigten sich die Teilnehmenden mit den Themen\u00a0Beziehungskultur, Mitbestimmung und Wohlbefinden<\/strong>. Dabei packten sie symbolisch ihre Rucks\u00e4cke f\u00fcr die bevorstehende Expedition zur Schule der Zukunft.<\/p>\n Das Spannende an \u201enext:schule\u201c:\u00a0Alle Mitglieder der Schulgemeinschaft gestalten die Zukunft ihrer Schule aktiv mit! <\/strong>Insbesondere die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bringen w\u00e4hrend des gesamten Transformationsprozesses ihre Perspektiven, Fragen und Erfahrungen ein und wirken so aktiv an der Schulentwicklung mit. \u201eDadurch entsteht Selbstwirksamkeit und Verbindung \u2013 und das st\u00e4rkt das Wohlbefinden\u201c, betont Christine Heraeus, stellvertretende Vorstandsvorsitzende der Heraeus Bildungsstiftung.<\/p>\n Mit viel Elan und kreativen Ideen ging es vom 26. bis 28. Oktober 2026 an unserer Schule weiter:<\/strong>\u00a0In verschiedenen Workshops und qualitativen Interviews mit Lehrkr\u00e4ften und Lernenden wurden W\u00fcnsche, Vorstellungen, Chancen und Herausforderungen f\u00fcr die zuk\u00fcnftige Schulentwicklung der Freiherr-vom-Stein-Schule gesammelt und diskutiert.<\/p>\n Das Kollegium beteiligte sich an einem kreativen Schreibgespr\u00e4ch und kam in der Aula zu einem ersten Austausch in Impulsgruppen zusammen. Auch die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler waren mit Begeisterung dabei: In einem erlebnisp\u00e4dagogischen Workshop begaben sich 65 Kinder aus allen Jahrgangsstufen und Schulzweigen auf eine spannende Mission. Aufgeteilt in verschiedene \u201eGilden\u201c meisterten sie gemeinsam eine Quest, bauten mit Legosteinen Modelle ihrer pers\u00f6nlichen \u201eSchule der Zukunft\u201c und hielten ihre Ideen in einem Video fest.<\/p>\n In den kommenden Wochen folgen Onlinebefragungen der Lernenden, Lehrkr\u00e4fte, Eltern und des weiteren schulischen Personals. Sie sollen dabei helfen, den aktuellen Stand unserer Schule zu erfassen und eine Grundlage f\u00fcr die weitere Schulentwicklung zu schaffen. Dar\u00fcber hinaus hatte jede Klasse die M\u00f6glichkeit, im Rahmen einer \u201eLernen lernen\u201c-Stunde eigene W\u00fcnsche, Ideen und Kritikpunkte zu diskutieren. Dabei entstanden kreative Mindmaps, deren Ergebnisse ebenfalls in die Standortanalyse einflie\u00dfen.<\/p>\n Nach der Auswertung aller Ergebnisse durch unsere Transformationsbegleiterin wird das Transformationsteam Ende Januar zu einer Klausurtagung zusammenkommen, um die n\u00e4chsten Schritte festzulegen. Anschlie\u00dfend werden Lehrkr\u00e4fte und Lernende in Impuls- und Projektgruppen gemeinsam Ideen entwickeln und konkrete Vorhaben auf den Weg bringen. Das Ziel: das Miteinander st\u00e4rken und unsere Schule zu einem Ort weiterentwickeln, an dem sich alle wohlf\u00fchlen und gerne lernen.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/wp-content\/uploads\/Foto-1-scaled.jpg\")
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