In der letzten Schulwoche findet von Montag (30.6.) bis Mittwoch (2.7.25) eine Projektwoche statt. Daran nehmen alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler teil, die nicht im Praktikum oder auf Klassenfahrt sind. Wer keine Praktikumsplatz hat oder nicht mit auf die Klassenfahrt fahren kann, nimmt ebenfalls teil.<\/p>\n
Die Anmeldung l\u00e4uft vom 10. bis 23. Juni ausschlie\u00dflich \u00fcber das Schulportal und dort \u00fcber die App \u201eWahltool\u201c. Einige Klassen kennen dieses Tool z.B. schon durch die HBS-Schwerpunkteinwahl!\u00a0<\/p>\n
F\u00fcr Die Einwahl muss man sich mit seinem Sch\u00fcler-Account anmelden. Wer ein Problem mit dem Passwort etc. hat, kann sich von der Klassenlehrkraft ein neues Passwort erstellen lassen. Bitte schon JETZT sicherstellen, dass der Zugang bei der Einwahl funktioniert.\u00a0<\/p>\n
Wer sich nicht anmeldet, wird automatisch einem Angebot zugeordnet.\u00a0<\/p>\n
Man muss drei Angebote w\u00e4hlen. Ohne diese drei Nennungen kann die Wahl nicht gespeichert werden. Ist ein Angebot voll, wird man seinem zweiten oder dritten Wunsch zugeteilt.\u00a0<\/p>\n
Hier gibt es ein Erkl\u00e4rvideo zur Einwahl – die am 13. Juni beginnt und vorher auch nicht sichtbar ist: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=_terWCw-ZNQ<\/a><\/p>\n Die Einwahlergebnisse werden \u00fcber die Klassenlehrkr\u00e4fte ver\u00f6ffentlicht. Ein sp\u00e4terer Wechsel ist nur im direkten Tausch m\u00f6glich.\u00a0Die Raumliste der Angebote wird nach der Einwahl auf der Homepage ver\u00f6ffentlicht.\u00a0\u00a0<\/p>\n Allgemeine Fragen<\/strong> bitte an den Koordinator Marcus.Leitschuh@schule.hessen.de\u00a0 <\/a>Technische Fragen<\/strong> zum Passwort bitte \u00fcber die Klassenlehrkr\u00e4fte und inhaltliche Fragen<\/strong> zu den Projekten nur an die angegebenen Lehrkr\u00e4fte.\u00a0<\/p>\n Hier ist die \u00dcbersicht ALLER Angebote. Unter der Liste<\/strong> sind die Angebote nach Klassen sortiert als PDF in einer ausf\u00fchrlichen Beschreibung.\u00a0<\/p>\n Baker \/ Hopf \/ Leitschuh<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n Ausf\u00fchrliche Beschreibungen<\/p>\n Projektwoche 2025 Jahrgangsstufe 5<\/a><\/p>\n Projektwoche 2025 Jahrgangsstufe 6<\/a><\/p>\n Projektwoche 2025 Jahrgangsstufe 7<\/a><\/p>\n Projektwoche 2025 Jahrgangsstufe 8<\/a><\/p>\n\n\n
\n 1<\/td>\n Teich und Garten<\/td>\n 5-10<\/td>\n \n \n 2<\/td>\n Doppelkopf lernen und spielen \u2013 ein spannendes Kartenspiel<\/td>\n 7-10<\/td>\n M.M\u00fcller \/ Neumeyer<\/td>\n<\/tr>\n \n 3<\/td>\n 35 Jahre Wiedervereinigung<\/td>\n 9-10<\/td>\n Rehmann<\/td>\n<\/tr>\n \n 4<\/td>\n Fit und Digital \u2013 Dein eigenes Workout-Video<\/td>\n 5-10<\/td>\n Glitzenhirn \/ Kreutzer<\/td>\n<\/tr>\n \n 5<\/td>\n Kultur Japans<\/td>\n 6-9<\/td>\n D\u00f6ring \/ Haas<\/td>\n<\/tr>\n \n 7<\/td>\n Entspannt durch den Tag<\/td>\n 5-10<\/td>\n Pauli \/ Rosenkranz<\/td>\n<\/tr>\n \n 10<\/td>\n Modellbau mit Fischertechnik<\/td>\n 5-7<\/td>\n Lojo \/ Wahedi<\/td>\n<\/tr>\n \n 11<\/td>\n Unser eigenes Buch! Die einen schreiben, die anderen malen.<\/td>\n 5-10<\/td>\n Bruntsch<\/td>\n<\/tr>\n \n 12<\/td>\n Intercultural learning: A change of perspective<\/td>\n 8-10<\/td>\n Friedrich<\/td>\n<\/tr>\n \n 13<\/td>\n Kreatives Handlettering \/ DIY-Accessoires<\/td>\n 5-7<\/td>\n Lindenblatt \/ Mazrekaj<\/td>\n<\/tr>\n \n 14<\/td>\n Europa erleben und Austausch gestalten – Am Beispiel Immenhausen \/ Montaigu<\/td>\n 5-10<\/td>\n Kather<\/td>\n<\/tr>\n \n 15<\/td>\n Kreativ an der N\u00e4hmaschine – Dein eigenes N\u00e4hprojekt<\/td>\n 7-10<\/td>\n M.Fehling \/ Friedrich<\/td>\n<\/tr>\n \n 16<\/td>\n DIY mit Naturmaterialien<\/td>\n 5-10<\/td>\n Freimann \/ Jordan<\/td>\n<\/tr>\n \n 17<\/td>\n Dungeons and Dragons, Pen and Paper – Rollenspiel<\/td>\n 5-10<\/td>\n Fernandez \/ Stach<\/td>\n<\/tr>\n \n 18<\/td>\n Kleine Dinge ganz gro\u00df<\/td>\n 5-7<\/td>\n Hottkowitz<\/td>\n<\/tr>\n \n 19<\/td>\n M\u00e4dchenfu\u00dfball<\/td>\n 5-6<\/td>\n Gibhardt<\/td>\n<\/tr>\n \n 20<\/td>\n Street Art<\/td>\n 5-10<\/td>\n Mai \/ Wagner<\/td>\n<\/tr>\n \n 21<\/td>\n Move and Mind – Tanz dich frei!<\/td>\n 5-7<\/td>\n N.M\u00fcller \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/td>\n<\/tr>\n \n 22<\/td>\n Eine Reise um die Welt \u2013 miteinander und voneinander lernen<\/td>\n 5-9<\/td>\n Bringe \/ Sivis-Ceranic<\/td>\n<\/tr>\n \n 23<\/td>\n H\u00e4kel Dich in die Ferien!<\/td>\n 5-10<\/td>\n Riedel<\/td>\n<\/tr>\n \n 24<\/td>\n Wir bauen Papiermodelle: Die Welt in Miniatur<\/td>\n 5-10<\/td>\n Buck-Noll \/ Noll<\/td>\n<\/tr>\n \n 25<\/td>\n Kreativwerkstatt – DIY \/ Upcycling<\/td>\n 5-6<\/td>\n Linsel-Wiedemann \/ Schmidt<\/td>\n<\/tr>\n \n 27<\/td>\n Wir spielen Theater<\/td>\n 5-6<\/td>\n Peiker<\/td>\n<\/tr>\n \n 28<\/td>\n Ist das valid in Kassel? Eine Museumstour durch die Town…<\/td>\n 8-10<\/td>\n Kre\u00df \/ Schenk<\/td>\n<\/tr>\n \n 29<\/td>\n Keyboard f\u00fcr alle!\u2028<\/td>\n 5-10<\/td>\n Fron \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n \n 30<\/td>\n Karten, W\u00fcrfel, Spielspa\u00df \u2013 Wir tauchen ein in die Welt der Gesellschaftsspiele<\/td>\n 5-7<\/td>\n El Asmi \/ Jilg<\/td>\n<\/tr>\n \n 31<\/td>\n Raumgestaltung: Aus Alt mach Neu<\/td>\n 5-8<\/td>\n Hoffmann-Deist \/ Metze<\/td>\n<\/tr>\n \n 32<\/td>\n Die Zerst\u00f6rung Kassels 1943 – Kassel zur Zeit des Nationalsozialismus<\/td>\n 8-10<\/td>\n Stefani<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n\n