{"id":33957,"date":"2024-08-31T16:52:00","date_gmt":"2024-08-31T14:52:00","guid":{"rendered":"https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/?p=33957"},"modified":"2025-06-04T08:26:21","modified_gmt":"2025-06-04T06:26:21","slug":"nachmittagsangebote-2024-25","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/?p=33957","title":{"rendered":"Nachmittagsangebote 2024\/25"},"content":{"rendered":"\n

MONTAG<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ab diesen Schuljahr findet die Einwahl in die Nachmittagsangebote online \u00fcber das Schulportal statt. Die AGs beginnen in der 4. Schulwoche, die Hausaufgabenhilfe startet in der 2. Woche. Hier gibt es alle Informationen zur Einwahl: https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/?p=34018<\/a><\/p>\n

Bitte informieren Sie sich vor der Einwahl hier, welche Angebote wir haben.  Bei Fragen wenden Sie sich an den Ganztagskoordinator Marcus.Leitschuh@schule.hessen.de <\/a><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n

Zeichenerkl\u00e4rung:<\/strong> \u201e*\u201c<\/strong> bedeutet: Kurse k\u00f6nnen auch von G-Sch\u00fclern zur Abdeckung ihrer vier Stunden Wahlunterricht angerechnet werden (die von Jahrgang 5-10 insgesamt zu erbringen sind) und erscheinen f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler benotet im Zeugnis. Kurse mit \u201e+\u201c<\/strong> kann man auch ohne Anmeldung besuchen, wenn man den Bus verpasst hat, eine spontane Betreuung braucht oder die eigene AG kurzfristig ausf\u00e4llt. Hier finden sich am Seitenende auch Angebote, f\u00fcr die es keine Einwahl gibt \u2013 deshalb findet man diese Angebote auch nicht auf der digitalen Einwahlseite.<\/p>\n\n\n\n

MONTAG <\/strong><\/p>\n\n\n\n

NaWi-Club* (G5\/6)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ziel des NaWi-Clubs ist es, die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler die Vielfalt und Faszination der Naturwissenschaften erleben zu lassen, um daraus eine wertsch\u00e4tzende Haltung gegen\u00fcber der Natur und den Leistungen der Naturforscher sowie Aufgeschlossenheit und Kritikf\u00e4higkeit gegen\u00fcber technischen Entwicklungen aufzubauen. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erweitern hier ihr naturwissenschaftliches Wissen und sollen zum unbefangenen Ausprobieren und Forschen eingeladen werden, um eigene Wege zur Bearbeitung naturwissenschaftlicher Fragestellungen zu erproben. Im Austausch \u00fcber naturwissenschaftliche Fragestellungen entwickeln die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eigene Erkl\u00e4rungsmodelle und Hypothesen. Schrittweise wird so mit den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern das planvolle Experimentieren, Forschen und Auswerten als eines der wichtigsten naturwissenschaftlichen Handlungsmuster erarbeitet. Wir beginnen daher mit angeleiteten Experimenten, bei denen das eigene naturwissenschaftlich-handwerkliche Arbeiten der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Vordergrund steht und gehen im zweiten Halbjahr der AG Schritt f\u00fcr Schritt immer mehr in Richtung freies Forschen. Beim freien Forschen sollen sich die Kinder sp\u00e4ter selbst Forschungsfragen ausdenken und geeignete Experimente zu deren \u00dcberpr\u00fcfung entwickeln und auswerten. Diese AG steht im Stundenplan, weil sie am Vormittag liegt. Es muss trotzdem eine Anmeldung durchgef\u00fchrt werden. Wer das nach schon erfolgter AG-Einwahl nachholen will, schickt eine Mail an Marcus.Leitschuh@schule.hessen.de<\/a> <\/strong>(Eichler)<\/p>\n\n\n\n

Spanisch<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Spanisch ist eine beliebte Weltsprache. Die AG richtet sich an alle interessierten Sch\u00fcler*innen, die die Grundlagen dieser Sprache spielerisch erlernen wollen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, nur Neugier und ein wenig Mut Spanisch zu sprechen. Mit Hilfe von Spielen, Dialogen, spanischen Liedern und den dazugeh\u00f6rigen Texten sollt ihr Themenbereiche wie Zahlen, Farben, wie man sich begr\u00fc\u00dft, nach dem Namen und dem Befinden fragt und antwortet erlernen. Anhand von kurzen Videos und Video-Dokumentationen m\u00f6chte ich euch au\u00dferdem Gewohnheiten aus Mexiko, Spanien, Peru, Chile… zeigen. Spanisch zu lernen, kann Spa\u00df machen, hasta pronto! (Kuhaupt)<\/p>\n\n\n\n

Malen+<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Das Angebot richtet sich an alle, die gerne auf Keilrahmen malen. F\u00fcr die B\u00fccherei und die Spieliothek malen wir Bilder und stellen diese auch aus. Die Maltechnik ist nicht schwer, so kann jeder malen bei uns. (Kraus)<\/p>\n\n\n\n

Ringen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Eine AG f\u00fcr Jungen und M\u00e4dchen. Was lernt ihr bei dieser AG: Hier ein paar Beispiele: fallen lernen, Angriffe abwehren, sich aus festen Griffen befreien k\u00f6nnen. Auch Turnelemente sind wichtige Bestandteile dieser Sportart. Z. B. Rolle vorw\u00e4rts, r\u00fcckw\u00e4rts, Rad schlagen und das Trainieren der motorischen F\u00e4higkeiten. (Kraus)<\/p>\n\n\n\n

Werken mit Holz<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Du hast Lust, mit Holz zu arbeiten? S\u00e4gen, verkleben, Schrauben eindrehen, N\u00e4gel nutzen, Schmirgeln und lackieren\u2026 Viele Dinge sind zu tun, damit am Ende ein Produkt steht. Wir wollen Dinge gemeinsam f\u00fcr die Schule bauen oder auch kleine Geschenke und Gebrauchsgenst\u00e4nde. Erwartet wird verantwortungsvoller Umgang mit Werkzeug und Material. (Hoffmann)<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

DIENSTAG<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Keyboard<\/strong>*<\/p>\n\n\n\n

Alle, die Freude am Keyboardspielen haben oder das Instrument erlernen m\u00f6chten, sind herzlich zur Keyboard-AG eingeladen. (Fron)<\/p>\n\n\n\n

Let’s speak English* (8-10)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Englisch ist nicht ganz \u201eeasy\u201c f\u00fcr dich? Du traust dir das Sprechen im Unterricht nicht (immer) zu? Vielleicht hat dein Englischlehrer das auch schon gesagt? Diese AG soll dir Mut machen, das zu \u00e4ndern. – Und wie geht das??? In einer kleinen Runde ganz ohne Stress. Komm vorbei und schau es dir an! Wir reden \u00fcber alle m\u00f6glichen Sachen, machen Spiele und tauschen Ideen aus, wie man sich die Grammatik und die W\u00f6rter besser merken kann. Ihr k\u00f6nnt gern Themen einbringen! So let\u2019s get started\u2026 (Schenk)<\/p>\n\n\n\n

LernZeit Mathe+<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Du hast Probleme bei deinen Mathematikhausaufgaben, w\u00fcrdest gerne regelm\u00e4\u00dfig an deinen Problemen in Mathematik arbeiten, hast noch Schw\u00e4chen bei bestimmten Themen, die du gerne aufarbeiten m\u00f6chtest oder w\u00fcrdest gerne mehr dar\u00fcber erfahren, wie du deinen Computer sinnvoll zum Lernen einsetzen kannst? Wir arbeiten schwerpunktm\u00e4\u00dfig mit Aufgaben aus Schulb\u00fcchern und dem Internet, mit denen du das Gelernte vertiefen und dich auf Klassenarbeiten vorbereiten kannst. Nat\u00fcrlich k\u00f6nnen auch eigene Materialien oder Aufgaben, die im Schulunterricht Probleme bereitet haben, bearbeitet werden. (Reitz)<\/p>\n\n\n\n

Schwimmen<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dieser Schwimmkurs richtet sich an alle, die noch unsicher schwimmen oder aus unterschiedlichen Gr\u00fcnden nie Schwimmen gelernt haben. Das Bewegen im Wasser macht besonders viel Spa\u00df und die Beherrschung der Schwimmstile ist die Voraussetzung f\u00fcr eine erfolgreiche und selbstbewusste Teilnahme am Schwimmsportunterricht, der an unserer Schule erteilt wird. Daher ist es sehr wichtig, dass alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler schwimmen lernen! Auf spielerische Art und Weise lernt ihr das sichere und eigenst\u00e4ndige Bewegen im Wasser. Dazu geh\u00f6ren das Atmen, das Tauchen, das Springen und Gleiten und nat\u00fcrlich auch die richtigen Arm- und Beinbewegung vom Brust-, Kraul-, und R\u00fcckenschwimmen. F\u00fcr das erste Training treffen wir uns an der Schule an den Aush\u00e4ngen. (N. M\u00fcller)<\/p>\n\n\n\n

Volleyball*<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ihr habt Spa\u00df an Volleyball oder Beachen und wollt mehr lernen? Dann seid ihr in dieser AG genau richtig. Spiel, Spa\u00df, Technik und Taktik sind die Devise. Es werden die Grundtechniken erlernt bzw. vertieft und im Wettkampfspiel erprobt. Anmelden k\u00f6nnen sich Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler jeder Jahrgangsstufe. Vorerfahrungen sind w\u00fcnschenswert, aber nicht notwendig. (K\u00f6nig)<\/p>\n\n\n\n

LEGO-Robotics*<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In der AG \u201eLEGO Robotics\u201c bereiten wir uns gemeinsam auf einen echten Wettkampf vor. Unter dem Motto \u201eSubmerged\u201c hat in diesem Jahr ein Team der Freiherr-vom-Stein-Schule die Chance, an der First LEGO League Challenge teilzunehmen. Daf\u00fcr lernt ihr in der AG, im Team einen LEGO-Roboter zu bauen und am iPad so zu programmieren, dass er verschiedene Aufgaben auf einer gro\u00dfen Spielmatte bew\u00e4ltigen kann. Daf\u00fcr braucht ihr Motivation, Durchhalteverm\u00f6gen, Kreativit\u00e4t und Teamgeist, Programmierkenntnisse w\u00e4ren toll, sind aber keine Voraussetzung. Offen f\u00fcr alle Jahrg\u00e4nge und Zweige, die Lust auf diese Challenge haben. Maximale Teilnehmerzahl: 16 (Hoffmann-Deist)<\/p>\n\n\n\n

Kreativ durch die Kunstgeschichte*+ (5-7)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In dieser AG reisen wir weit zur\u00fcck in die Vergangenheit und n\u00e4hern uns Woche f\u00fcr Woche der Gegenwart. Wir werden uns mit unterschiedlichen Maltechniken besch\u00e4ftigen und wie sie sich bis heute ver\u00e4ndert haben. Neben H\u00f6hlenmalerei, Ikonen und Druck werdet ihr au\u00dferdem noch lernen, wie man zum Beispiel Farben aus Eiern im Mittelalter hergestellt hat und warum Andy Warhol so ein bedeutender K\u00fcnstler ist. Diese AG richtet sich an Alle, die gerne malen und sich kreativ bet\u00e4tigen und gleichzeitig noch einiges \u00fcber die Kunstgeschichte erfahren wollen. F\u00fcr Materialien werden in der ersten Stunde 10\u20ac eingesammelt. (Wagner)<\/p>\n\n\n\n

Mountainbiken* (7-10)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die Mountainbike AG bietet die besondere Kombination aus Technik, sportlicher Herausforderung und Naturerlebnis. Wir werden auf dem Schulhof Parcours aufbauen und Fahrtechniken erlernen (z.B. Kurven fahren, Bunny Hop, Treppen fahren, Stoppie). Bei Ausfahrten erkunden wir die W\u00e4lder, Felder und Wiesen um Immenhausen und entdecken die sch\u00f6nsten Trails in der Umgebung. In der Fahrradwerkstatt k\u00fcmmern wir uns gemeinsam um die Instandsetzung und Reparatur der schulischen und privaten Mountainbikes. Seit diesem Schuljahr ist die Freiherr-vom-Stein-Schule mit dem hessenweiten Programm als Bikeschool zertifiziert und hat in diesem Zusammenhang 14 Mountainbikes angeschafft. Du ben\u00f6tigst daher f\u00fcr die Teilnahme an der AG kein eigenes Mountainbike. (Riehl)<\/p>\n\n\n\n

DIY und Spa\u00df dabei*+<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wo hast du das her? Selbstgemacht! Das sieht aber cool aus. Selbstgemacht! Wenn du gern sch\u00f6ne Dinge selbst gestaltest, bist du hier richtig. Beim Upcycling machen wir aus alten Sachen witzige neue, wir zaubern mit Farbe und verschiedenen Materialien. Und so hast du auch immer ein tolles Geschenk f\u00fcr jemanden, den du magst. (Eck)<\/p>\n\n\n\n

Backen (5\/6)*<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Backen? Ein Kinderspiel. In dieser AG lernst Du wie man mit viel Spa\u00df und ganz ohne Zauberei die k\u00f6stlichsten Kuchen backt. Vom Marmorkuchen bis zum Muffin, vom Apfelkuchen bis zum Pl\u00e4tzchen: Hier ist f\u00fcr jeden etwas dabei. Au\u00dferdem lernt ihr die grundlegenden Backtechniken und auch viele Tipps und Tricks rund ums Backen kennen. F\u00fcr Lebensmittel wird jeweils eine Umlage von ca. 2 Euro berechnet. (Hopf)<\/p>\n\n\n\n\n\n

MITTWOCH<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Floorball*<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Floorball (ehemals auch Unihockey genannt) ist eine schnelle und attraktive Mannschaftssportart, die man mit viel Freude betreiben kann. Sie ist sowohl f\u00fcr M\u00e4dchen als auch f\u00fcr Jungen gut geeignet. Wir wollen die eishockey\u00e4hnliche Sportart mit Kunststoffschl\u00e4gern und Lochball spielen. Die leicht erlernbaren Grundtechniken sollen spielerisch verbessert und taktische Verhaltensweisen kennengelernt werden. Der Spa\u00df am Spiel steht bei der Floorball-AG im Vordergrund. Anmelden k\u00f6nnen sich Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler jeder Jahrgangsstufe. Die Teilnehmerzahl ist auf 20 begrenzt! (M. M\u00fcller)<\/p>\n\n\n\n

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Klettern\/Bouldern* (7-10)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In diesem Kurs lernt ihr das Klettern, Sichern und Abseilen an unserer Kletterwand. Gefahrlos k\u00f6nnt ihr hier verschiedene Klettertechniken ausprobieren und \u00fcben, denn ihr seid mit Gurt und Seil durch eure Mitsch\u00fcler gesichert. Nachdem ihr das alles gelernt habt und sicher beherrscht, k\u00f6nnt ihr gegen Ende des Schuljahres die Pr\u00fcfung f\u00fcr den \u201eDAV- Kletterschein Toprope\u201c ablegen. Dies ist ein offizielles Leistungsabzeichen des Deutschen Alpenvereins (DAV), mit dem ihr beispielsweise in einer Kletterhalle in Kassel klettern d\u00fcrft. Zus\u00e4tzlich zum \u201eTopropeklettern\u201c werden wir in unserem \u201eBoulderraum\u201c \u201ebouldern\u201c. Als \u201ebouldern\u201c bezeichnet man das Klettern ohne Sicherung in niedriger H\u00f6he. Wer beispielsweise H\u00f6henangst hat, kann hier damit beginnen, diese zu \u00fcberwinden. Zum Abschluss, am Schuljahresende, machen wir einen Ausflug zu einem richtigen Felsen (Scharfenstein), an dem ihr das Erlernte unter freiem Himmel anwenden werdet \u2013 der H\u00f6hepunkt des Jahres. (K\u00f6hling)<\/p>\n\n\n\n

Rechtschreibtraining+ (7-10)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nachdem im Jahrgang 5\/6 ein LRS-Kurs angeboten wurde, vertiefen wir hier die Rechtschreibung durch gezielte \u00dcbungen. Das Angebot ist f\u00fcr alle offen. Wir empfehlen es nicht nur bei Rechtschreibschw\u00e4che. Das Angebot kann auch bei der Vorbereitung der Abschlusspr\u00fcfungen helfen. (Schenk)<\/p>\n\n\n\n

Kochen international* (8-10)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nat\u00fcrlich ist unsere hessische gr\u00fcne So\u00dfe sehr lecker, aber auch andere L\u00e4nder kochen gut. Wer Spa\u00df am Ausprobieren neuer Rezepte hat und sich in der K\u00fcche schon ein bisschen auskennt, ist hier genau richtig. In jeder Doppelstunde kochen wir ein Hauptgericht und ein Dessert. Daf\u00fcr fallen Lebensmittelkosten von 1 bis 2 Euro pro Kochkurs an. Der Kurs findet nur im 1. Halbjahr statt. (Eck)<\/p>\n\n\n\n

N\u00e4hen*<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Nach dem Motto \u201eDer Weg ist das Ziel\u201c f\u00fchrt Euch dieser N\u00e4hkurs Schritt f\u00fcr Schritt in das N\u00e4hen mit der N\u00e4hmaschine ein. Am Anfang stehen die Basics, wie wichtige Infos rund um die N\u00e4hmaschine sowie die Materialien und das Zubeh\u00f6r. Ihr lernt alle wichtigen Grundtechniken f\u00fcr das N\u00e4hen an der N\u00e4hmaschine und k\u00f6nnt schon recht bald eure ersten N\u00e4hprojekte wie zum Beispiel ein Kissen, T\u00e4schchen oder ein Utensilo etc. n\u00e4hen. Je nach Projekt fallen geringe Materialkosten an. (Hopf)<\/p>\n\n\n\n

Digitale Kunst*<\/strong> (6-10)<\/p>\n\n\n\n

Die „Digitale Kunst“-AG bietet dir die M\u00f6glichkeit, deine kreativen F\u00e4higkeiten zu entfalten und in unterschiedlichen Programmen zu erproben. Ob du bereits Erfahrung hast oder ein Neuling in diesem Bereich bist – unsere AG ist f\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler offen, die sich f\u00fcr Kunst und Technologie begeistern. In dieser AG wirst du lernen, wie du mithilfe verschiedener digitaler Werkzeuge und Software erstaunliche Kunstwerke erschaffen kannst. Wir werden uns mit digitalen Kunstformen wie digitalem Malen, Illustration, Fotomanipulation, 3D-Modellierung und Animation besch\u00e4ftigen. Im ersten Halbjahr wirst du die Grundlagen der digitalen Bildbearbeitung erlernen und Techniken entwickeln, um deine eigene k\u00fcnstlerische Vision zum Leben zu erwecken. Im zweiten Halbjahr werden wir uns mit 3D-Modellierung und Animation f\u00fcr Fortgeschrittene besch\u00e4ftigen. Du erh\u00e4ltst zudem wertvolle Tipps und Feedback, um deine F\u00e4higkeiten (auch f\u00fcr schulische Projekte) weiterzuentwickeln. Gemeinsam werden wir inspirierende Kunstwerke schaffen und unsere Kreativit\u00e4t in der digitalen Welt zum Ausdruck bringen. Die „Digitale Kunst“-AG findet w\u00f6chentlich statt und bietet dir die M\u00f6glichkeit, dich in einer entspannten Umgebung auszudr\u00fccken. Am besten bringst du bereits ein eigenes, mobiles Endger\u00e4t wie ein iPad oder einen Laptop mit, um an deinen Projekten zu arbeiten. Infos zu Programmen und Apps erh\u00e4ltst du in der AG! (Mai)<\/p>\n\n\n\n

Theater* (7-10)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ziel der AG ist das Auff\u00fchren eines Theaterst\u00fccks. Was gespielt wird, entscheiden wir zusammen. Dabei erarbeiten wir das St\u00fcck, sehen uns Auff\u00fchrungen auf DVD an und planen dann unsere eigene Inszenierung. Auch \u201eAnf\u00e4nger\u201c k\u00f6nnen sich anmelden. Auff\u00fchrungstermine werden so gew\u00e4hlt, dass Abschlusspr\u00fcfungen nicht beeintr\u00e4chtigt sind. In der AG geht es auch im das Bauen des B\u00fchnenbildes, den Einsatz von B\u00fchnen- und Lichttechnik und Musik. Wir werden uns auch bei Interesse Theaterst\u00fccke in anderen Theater als Abendveranstaltung ansehen. (Leitschuh)<\/p>\n\n\n\n

Erfolgreich pr\u00e4sentieren (8-10)*<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dieser Kurs richtet sich an alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die gerne sicherer beim Pr\u00e4sentieren werden wollen und wertvolle Tipps zum \u00fcberzeugenden Auftritt vor Publikum w\u00fcnschen. F\u00fcr Sch\u00fcler, die eine Pr\u00e4sentationspr\u00fcfung im Rahmen der Hausarbeit ablegen m\u00fcssen, bietet sich die AG ebenfalls an. Erfolgreiches Auftreten und Sprechen vor Zuschauern wird in der Schule, im Studium und im sp\u00e4teren Berufsleben immer wieder gefordert, weshalb die Grundlagen m\u00f6glichst fr\u00fch einge\u00fcbt und trainiert werden sollten. Wer h\u00e4ufig pr\u00e4sentiert, wird selbstsicherer und kann sich vollends auf den Inhalt seiner Pr\u00e4sentation konzentrieren und die Zuschauer von sich \u00fcberzeugen. Gerade wer unsicher ist und nicht gerne vor anderen Menschen spricht, kann hier im gesch\u00fctzten Raum \u00fcben und mehr Sicherheit erlangen. Wichtig: Bei allem was wir machen, kommt der Spa\u00df nicht zu kurz! In unserem Kurs erf\u00e4hrst du, worauf es beim Pr\u00e4sentieren generell ankommt: Wir besprechen zun\u00e4chst die Gestaltung der Pr\u00e4sentationsfolien und gehen auf K\u00f6rpersprache, Gestik und Mimik beim Pr\u00e4sentieren ein. Da dem Sprechen eine zentrale Aufgabe zukommt, werden wir auch dieses mit gezielten \u00dcbungen trainieren, so dass Ihr lernt eure Stimme gezielt einzusetzen. Auch aus dem Bereich der Rhetorik erhaltet ihr wertvolle Tipps und selbst das Schauspielen flie\u00dft bei uns mit ein.  Nat\u00fcrlich \u00fcben wir an verschiedenen Beispielen das aktive Auftreten und Ihr k\u00f6nnt euch selbstverst\u00e4ndlich auch auf Pr\u00e4sentationen in einem Unterrichtsfach vorbereiten. Wer ist im 1. Halbjahr eingeladen? Es nehmen maximal 15 Teilnehmer teil. (Bruntsch)<\/p>\n\n\n\n

Kreatives Schreiben (8-10)*<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Unsere neue Schreib-AG k\u00f6nnte tats\u00e4chlich in Anlehnung eines sehr erfolgreichen Filmes \u201eClub der wunden Finger\u201c hei\u00dfen. Vielleicht habt Ihr auch einen anderen Namen f\u00fcr die AG, die sich an alle Schreibbegeisterten wendet! Die AG \u201eKreatives Schreiben\u201c gibt euch den Raum, eure selbst geschriebenen Texte vorzustellen und weiter daran zu arbeiteten. Ob es sich dabei um eigene Gedichte, Kurzgeschichten, Romane jeglicher Art, Comics oder einfache Geschichten handelt spielt keine Rolle: Jeder Text findet seine Beachtung, wenn du dich dar\u00fcber mit anderen austauschen m\u00f6chtest! Es gibt mehrere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die gerne ihre Fantasie ausleben, daheim Texte erfinden und schreiben. Allerdings landen diese Schriftst\u00fccke meist in der Schublade, ohne dass sie jemals einen Leser oder Zuh\u00f6rer finden. Das ist schade, schlummert doch in einigen Jugendlichen ein echtes Talent! Ihr sollt in diesem Kurs gef\u00f6rdert werden. Hier geht es bewusst nicht um Aufsatzthemen und Schule, sondern um eure Texte, die euch besch\u00e4ftigen! Ihr erhaltet Einblick in verschiedene Schreibtechniken. Ihr erfahrt, wie ihr eure Texte gezielt aufbaut und technisch verfeinern k\u00f6nnt, wie z.B. Charaktere definiert werden und der Spannungsbogen gehalten wird. Auch wie ihr sprachlich \u201efesselnder\u201c schreiben und den Leser an euch binden k\u00f6nnt, lernt ihr hier. Selbstverst\u00e4ndlich k\u00f6nnt ihr auch eure Ergebnisse vortragen und euch Feedback von den anderen Schreibbegeisterten einholen. Wenn wir ausreichend Texte haben, k\u00f6nnen wir sogar unser eigenes \u201eBuch\u201c herausbringen. Wer ist im 2. Halbjahr eingeladen? Alle Sch\u00fcler der Klassen 8-10, die gerne ihre Kreativit\u00e4t beim Schreiben ausleben. (Bruntsch)<\/p>\n\n\n\n\n\n

DONNERSTAG<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Theater (5-7)*<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hast du Lust, in andere Rollen zu schl\u00fcpfen und auf der B\u00fchne zu stehen? In unserer Theater-AG lernst du das Schauspielern und arbeitest gemeinsam mit anderen an einem spannenden Theaterst\u00fcck! Neben ganz viel Spa\u00df erfordert die Theaterarbeit auch Geduld und Disziplin \u2013 aber es lohnt sich! Am Ende des Schuljahres f\u00fchren wir unser St\u00fcck in der Schule und bei den Kasseler Schultheatertagen auf. Und das Beste: Wir bewerben uns auch f\u00fcr das hessische Schultheatertreffen! Melde dich an und entdecke die Welt des Theaters \u2013 wir freuen uns auf dich! Achtung: Die Zahl der Teilnehmenden ist auf 18 begrenzt. (Frau Peiker)<\/p>\n\n\n\n

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Schneesport<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Lust auf Skifahren in \u201e\u00d6sterreichs gr\u00f6\u00dftem Skivergn\u00fcgen\u201c der Skiregion \u201eSki amade\u201c?\u00a0 Dann los geht\u2019s! Die Schneesport AG f\u00e4hrt vom 19.01. \u2013 25.01.2025 nach Schladming-Pichl. Das Angebot f\u00fcr dieses \u201eSkivergn\u00fcgen\u201c richtet sich an Sch\u00fcler ab dem Jahrgangs 7, sowohl an Anf\u00e4nger als auch an Fortgeschrittene, die bereits Vorerfahrungen im Alpinen Skisport haben. Die Anf\u00e4nger erlernen diesen sch\u00f6nen Sport ohne Leistungsdruck, bei den Fortgeschritten sollen die bereits erlangten Kenntnisse und Fertigkeiten stabilisiert und weiterentwickelt werden. Auf jeden Fall soll der Spa\u00df am Skifahren vermittelt und gleichzeitig die Technik in einem gr\u00f6\u00dferen Skigebiet verbessert werden. Wir fahren in kleinen, leistungsangepassten und differenzierten Skigruppen, d.h. vom Anf\u00e4nger bis zum Fortgeschrittenen, jeder kann sich hier weiterentwickeln und diesen herrlichen Sport in der Natur aus\u00fcben. Kein Teilnehmer muss Sorge haben, \u00fcberfordert zu sein. In Pichl-Schladming wohnen wir in einer sch\u00f6nen Pension mit regionaler (Bio-) K\u00fcche. Hier schmeckt es jedem!\u00a0In den Stunden am Donnerstag in der Schule, bereiten wir uns auf der einen Seite sportlich vor, u.a. durch Skigymnastik mit Musik, Geschicklichkeitsspielen und Ballspielen. Weiterhin werden wir uns mit Skitechnik, wie Wachsen, Kanten schleifen und Belagpflege besch\u00e4ftigen. Im Anschluss an die Schneesportwoche ist evtl. noch eine projektartige Nachbereitung der dort angefertigten audio-visuellen Medien, u.a. f\u00fcr einen Pr\u00e4sentationsabend geplant. Die Kosten f\u00fcr diese AG betragen, je nach Gesamtteilnehmerzahl, ca. 485 Euro und beinhalten: Fahrtkosten mit DB und \u00d6BB, Transferbus zur Pension, 6x Halbpension in Mehrbettzimmern mit Dusche\/WC, Skipass, Kurtaxe, Skiausleihe vor Ort ca. 25,-\u20ac, Helm 5,-\u20ac. (Zech, N. M\u00fcller)<\/p>\n\n\n\n

\u00dcbergang Oberstufe (M\/G10)*<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In dieser AG werden Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler intensiv darauf vorbereitet, in Klasse 11 der gymnasialen Oberstufe erfolgreich mitarbeiten zu k\u00f6nnen. Zum einen werden Lernstrategien erworben sowie im Stressmanagement geschult. \u00dcberfachliche Kompetenzen wie Texte zu verfassen, Operatoren eindeutig in Texten umsetzen, Rechtschreibung und Grammatik werden trainiert. Die Schulung der Schreibkompetenz ist f\u00e4cherunabh\u00e4ngig, da diese in allen F\u00e4chern (Mathe, Deutsch, Geschichte, Biologie, Religion usw.) in der Oberstufe erwartet wird. Zum anderen werden fachliche Inhalte in Mathematik wiederholt und ge\u00fcbt. Besonderen Wert wird hier auf die Verwendung der Fachsprache und die Deutung im Sachzusammenhang gelegt. Fachliche Schwerpunkte sind Gleichungen und Funktionen. Die Materialauswahl bezieht sich auf Texte\/ Aufgaben aus der Mittelstufe sowie der E-Phase der Oberstufe. Parallel schulen wir die Medienkompetenz. (Friedrich \/ Fehling)<\/p>\n\n\n\n

Gitarre<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Hier lernst du einfache Spieltechniken, mit denen du ab der ersten Stunde deine Lieblingslieder auf der Gitarre begleiten kannst. Durch das Play Along-Konzept kommen alle gleichzeitig ins Spiel, so dass keine unn\u00f6tigen Wartezeiten f\u00fcr dich entstehen, und das Lernen in der Gruppe seine positiven Effekte entfalten kann. Gespielt werden die aktuellen St\u00fccke aus den Charts, aber auch bekannte St\u00fccke der Rock- und Pop-Geschichte. (Arens)<\/p>\n\n\n\n

Tischtennis<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Tischtennis ist nicht nur ein unterhaltsamer Sport, sondern hat auch nachweislich positive Auswirkungen auf die geistige Entwicklung, wie eine Studie belegt. Zudem gilt Tischtennis als die schnellste R\u00fcckschlagsportart weltweit. Diese beiden Aspekte allein machen es zu einem \u00fcberzeugenden Grund, diese faszinierende Sportart auszuprobieren. Doch es gibt noch viele weitere gute Gr\u00fcnde, sich in dieser AG mit Tischtennis zu besch\u00e4ftigen. Hier werdet ihr nicht nur coole Tischtennisspiele erleben, sondern auch die grundlegenden Techniken sowie hilfreiche Tipps und Tricks des Sports erlernen. (Blanke \/ Schwedler)<\/p>\n\n\n\n

Mensa-AG (8-10)*<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In der Mensa AG werden wir das Angebot der Mensa durch eigene hergestellte Produkte erweitern und ggf. beim Verkauf unterst\u00fctzen. Vorab testen wir verschiedene Gerichte und w\u00e4hlen unter bestimmten Voraussetzungen neue Produkte aus. Wir legen dabei auf verschiedene Themen einen Fokus. Hygiene und Sicherheit am Arbeitsplatz, Werbung und Vermarktung werden die praktischen Arbeiten abrunden. (Kaiser)<\/p>\n\n\n\n

Teich&Garten*+<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Unsere Schule ist auch Lebensraum f\u00fcr viele Tiere und Pflanzen. Damit wollen wir uns praktisch besch\u00e4ftigen. Diese AG ist f\u00fcr Interessierte gedacht, die gerne im Garten arbeiten (wollen). Wir planen, pflanzen und pflegen Bl\u00fchstreifen, Wiesen, B\u00e4ume, Str\u00e4ucher, Hecken, Kr\u00e4uter… Nat\u00fcrlich ernten wir auch. Ein zweiter Schwerpunkt ist der Schulteich mit seinen Fischen und anderen Lebewesen. Wir pflegen den Teich und sein Umfeld, f\u00fcttern und beobachten Fische, siedeln neue Lebewesen an. Wichtig ist auch das Erlernen der richtigen Filtertechnik und die regelm\u00e4\u00dfige S\u00e4uberung des Teiches. Dabei lernen wir den Kreislauf der Natur \u00fcber das Jahr verteilt kennen. Klar, im Winter arbeiten wir eher theoretisch, bereiten vor und planen. Im Fr\u00fchling, Sommer und Herbst gibt es viel zu tun. Wer dabei ist, hat Lust auf praktisches Arbeiten an der frischen Luft. (Leitschuh)<\/p>\n\n\n\n

Turnen (7-10)*+<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die AG richtet sich an Anf\u00e4nger und Fortgeschrittene. Im Anf\u00e4ngerbereich ist das Ziel, die Sch\u00fcler wieder an das Turnen heranzuf\u00fchren. Sie sollen lernen, ihren K\u00f6rper im turnerischen Kontext zu kontrollieren, zu entwickeln und koordiniert einzusetzen. Der Spa\u00df an der Herausforderung, etwas Neues zu lernen, steht dabei im Vordergrund. F\u00fcr die Fortgeschrittenen soll die AG eine Erg\u00e4nzung zum bereits eingeschlagenen Weg im Turnen sein und als weitere Trainings- und \u00dcbungsm\u00f6glichkeit genutzt werden k\u00f6nnen. Die geplanten Inhalte sollen daher auch in Absprache mit dem \u00f6rtlichen Sportverein ausgew\u00e4hlt werden. (Eichler)<\/p>\n\n\n\n

Le club du fran\u00e7ais (Conversation, DELF, Austausch)*<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Im neuen club du fran\u00e7ais steht das Ein\u00fcben von allt\u00e4glichen Kommunikationssituationen auf Franz\u00f6sisch im Vordergrund. Wir wiederholen grundlegende Sprechsituationen auf spielerische Art und Weise, wenden uns aber auch spezielleren Herausforderungen \u2013 je nach Interessen und Bed\u00fcrfnissen der Teilnehmenden – zu. Der bewertungsfreie Raum soll dazu ermutigen, die Sprache ungezwungen zu sprechen und Spa\u00df an der franz\u00f6sischen Sprache und Kultur zu entwickeln. Je nach Kenntnisstand und Interesse der Teilnehmenden werden wir uns auch mit Filmen, Liedern, Kurzgeschichten oder frankophonen Regionen besch\u00e4ftigen und so Zug\u00e4nge zur franz\u00f6sischen Kultur er\u00f6ffnen. Im Rahmen der AG findet zudem die Vorbereitung auf die (freiwillige) DELF-Pr\u00fcfung (Niveau A1 bis B1) statt, ebenso wie die Vorbereitung auf den Frankreichaustausch mit den dort zu erwartenden Kommunikationssituationen. Hierf\u00fcr gibt es zu Beginn des zweiten Halbjahrs einige gesonderte Termine, die f\u00fcr alle Teilnehmenden am Austausch verpflichtend sind. Eine Nachhilfestunde oder Hausaufgabenbetreuung ist die AG indes nicht. (Kather)<\/p>\n\n\n\n\n\n

FREITAG<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Fu\u00dfball+ (5-7)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In der Fu\u00dfball-AG treffen sich fu\u00dfballbegeisterte Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, um gemeinsam zu trainieren und ihre F\u00e4higkeiten zu verbessern. Die AG bietet eine Mischung aus Techniktraining, Taktikschulung und Spielpraxis. Neben dem Erlernen von Dribblings, P\u00e4ssen und Torsch\u00fcssen steht auch das Teamspiel im Vordergrund. Es werden kleine Turniere organisiert, um das Gelernte anzuwenden und den Teamgeist zu st\u00e4rken. Die Fu\u00dfball-AG ist eine tolle Gelegenheit, Spa\u00df zu haben, neue Freunde zu finden und sportlich aktiv zu sein. (M. Fehling)<\/p>\n\n\n\n

Klettern & Bouldern Fortgeschrittene (8-10)*<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Der Kurs ist f\u00fcr alle, die schon einmal an der Kletter-AG teilgenommen, den \u201eDAV Indoor Toprope Schein\u201c bestanden und Lust auf mehr haben. Der Kurs findet freitags statt, in unserer Halle oder in einer der Kasseler Kletterhallen (Kletterwandh\u00f6he bis zu 18,5m). Hier k\u00f6nnt ihr neben dem \u201eBouldern\u201c, sowohl \u201eToprope-\u201c klettern als auch das \u201eVorstiegklettern\u201c kennen lernen und ausprobieren. Bei Fahrten nach Kassel starten wir um 14.00 Uhr und sind meistens gegen 19.00 Uhr wieder in Immenhausen, die Kosten hierf\u00fcr betragen 6,- \u20ac (Halleneintritt). Findet der Kurs an der Freiherr-vom-Stein-Schule statt, ist er immer in der 9. und 10. Stunde (14.50 \u2013 16.20 Uhr). Die Termine f\u00fcr das erste Halbjahr besprechen wir bei unserem ersten Treffen am 13.09. in unserer Schulturnhalle. Auch diejenigen, die aus Termingr\u00fcnden und\/ oder wegen der Kosten unentschlossen sind, sollten sich anmelden \u2013 abmelden k\u00f6nnt Ihr Euch dann immer noch, oder ihr setzt einmal aus. Der Scharfenstein als fester Bestandteil des Kurses steht am Schuljahresende auf dem Programm. (K\u00f6hling)<\/p>\n\n\n\n

Tennis<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Du hast Lust, eine tolle neue Sportart rund um die gelbe Filzkugel kennen zu lernen oder auch in der Schule zu \u00fcben? Dann stellen wir Dir gerne den Tennissport vor. Tennis verbessert nicht nur deine Hand-Auge-Koordination, sondern macht auch noch unheimlich Spa\u00df! Wenn ihr Lust bekommen habt, dann meldet euch doch an, es macht sehr viel Laune gegen die gelbe Filzkugel zu dreschen. Der Kurs findet in Kooperation mit dem Tennisclub Gr\u00fcn-Wei\u00df Immenhausen statt. (Sandgaard)<\/p>\n\n\n\n\n\n

HAUSAUFGABENHILFE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wir bieten Raum und Zeit zum selbst\u00e4ndigen Erarbeiten der Hausaufgaben und individueller Unterst\u00fctzung. Man kann sich f\u00fcr einen oder mehrere Tage anmelden. Betreuer sind Fachleute der Hausaufgabenhilfe \/ Lerntreff. Wer seine Hausaufgaben erledigt hat, kann die Mittagspause nach eigenen W\u00fcnschen nutzen, zum Beispiel mit Lernspielen.<\/p>\n\n\n\n

– Hausaufgaben+ (Mo. 7. Std.)<\/p>\n\n\n\n

– Hausaufgaben+ (Mo. 8. Std.)<\/p>\n\n\n\n

– Hausaufgaben+ (Di. 7. Std.)<\/p>\n\n\n\n

– Hausaufgaben+ (Di. 8. Std.)<\/p>\n\n\n\n

– Hausaufgaben+ (Mi. 7. Std.)<\/p>\n\n\n\n

– Hausaufgaben+ (Mi. 8. Std.)<\/p>\n\n\n\n

– Hausaufgaben+ (Do. 7. Std.)<\/p>\n\n\n\n

– Hausaufgaben+ (Do. 8. Std.)<\/p>\n\n\n\n

– Hausaufgaben+ (Fr. 6. Std.)<\/p>\n\n\n\n

– Hausaufgaben+ (Fr. 7. Std.)<\/p>\n\n\n\n

– Hausaufgaben+ (Fr. 8. Std.)<\/p>\n\n\n\n\n\n

OHNE FESTE TERMINE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Busbegleiter (8-9)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dieses Projekt richtet sich an Sch\u00fcler*innen der Jahrg\u00e4nge 8, 9 und 10. Die Ausbildung zum Busbegleiter*in wird am 11.09. w\u00e4hrend des Vormittagsunterrichtes stattfinden. Die T\u00e4tigkeit der Busbegleiter*innen besteht darin, mit den Lehrer*innen in der Aufsichtsfunktion einen sicheren und konfliktfreien Ablauf der Sch\u00fclerbef\u00f6rderung an den Haltestellen und in den Schulbussen zu gew\u00e4hrleisten. Sie teilen sich mit Lehrer*innen die Aufsichtsfunktion und schauen, dass sie Sch\u00fcler\/innen an den Bushaltestellen und in den Bussen nicht dr\u00e4ngeln. Sie sorgen daf\u00fcr, dass disziplinloses Verhalten, P\u00f6beleien und Streitigkeiten in den Fahrzeugen vermieden werden. (Gibhardt)<\/p>\n\n\n\n

Schulsanit\u00e4ter* (8-10)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Schulsanit\u00e4terinnen und Schulsanit\u00e4ter sorgen bei Schul- und Sportfesten, Ausfl\u00fcgen und an ganz normalen Schultagen f\u00fcr die Sicherheit ihrer Mitsch\u00fclerinnen und Mitsch\u00fclern und helfen bei Notf\u00e4llen. Sie sind fit in Erster Hilfe, sorgen f\u00fcr die Pr\u00e4vention auf dem Schulhof und unterst\u00fctzen die Schule in ihrer Aufgabe die Erste Hilfe zu gew\u00e4hrleisten. Sie \u00fcben in der Schule eine wichtige Aufgabe aus: sie \u00fcbernehmen die Verantwortung f\u00fcr ihre Mitsch\u00fclerinnen und Mitsch\u00fcler und sind bei Unf\u00e4llen in der Schule als erste zur Stelle, leisten Erste Hilfe und informieren, wenn n\u00f6tig, den Rettungsdienst. Das sind wichtige Aufgaben, die Wissen und Einf\u00fchlungsverm\u00f6gen, aber auch Selbstbewusstsein und Teamarbeit erfordern. Auch du m\u00f6chtest Schulsanit\u00e4terin oder Schulsanit\u00e4ter werden? Das Angebot richtet sich an Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ab Klasse 8, die vor den Herbstferien eine Ausbildung zum Schulsanit\u00e4ter durchf\u00fchren wollen. (Hopf)<\/p>\n\n\n\n

Streitschlichter<\/strong> (9\/10)<\/p>\n\n\n\n

Die AG wendet sich an alle, die sich am Ende des abgelaufenen Schuljahres gemeldet haben, um die Streitschlichterausbildung zu absolvieren. Nat\u00fcrlich k\u00f6nnen Sch\u00fcler*innen aus den Jahrg\u00e4ngen 9 und 10, die \u00fcber die Sommerferien doch Lust auf dieses soziale Projekt bekommen haben, sich f\u00fcr diese AG eintragen. Die Ausbildung wird Ende September durchgef\u00fchrt. Innerhalb der ausgebildeten Schlichter*innen werden die Besuchstermine f\u00fcr die AG koordiniert und die Besetzung des SV-Raums f\u00fcr Sprechzeiten. Die Ausbildung ist am 5.\/6.9.24 – deshalb bitte unabh\u00e4ngig von der Anmeldung im Schulportal bei Herrn Gibhardt melden. <\/strong>(Gibhardt)<\/p>\n\n\n\n\n\n

OHNE EINWAHL<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Fotogruppe<\/strong> (Leitschuh):  Bei besonderen Veranstaltungen (Projektwoche, Tag der offenen T\u00fcr) fotografieren und filmt das Team f\u00fcr die \u00d6ffentlichkeitsarbeit der Schule. Aktuell keine Einwahl m\u00f6glich. Termine werden bekannt gegeben.<\/p>\n\n\n\n

Technikgruppe<\/strong> (Meyer): Bei besonderen Veranstaltungen hilft ein Team unter Anleitung eines Veranstaltungstechnikers und erlernt Grundf\u00e4higkeiten im Umgang mit Ton- und Lichtanlagen.<\/p>\n\n\n\n

Coaching Medienschutz <\/strong>(Kress): <\/strong>Beratung nach Voranmeldung bei rechtlichen oder allgemein schwierigen Fragen zum richtigen Umgang mit sozialen Medien (z.B. Recht am eigenen Bild, Datenschutz, Cybergrooming, Cybermobbing etc.).<\/p>\n\n\n\n

LRS \u2013 F\u00f6rderung <\/strong>(NN): Information \u00fcber die Klassen- und Deutschlehrkr\u00e4fte<\/p>\n\n\n\n

Coaching Scobee \/ SchuleNeuDenken<\/strong> (Glitzenhirn): In diesem Angebot geht es um Beratung und F\u00f6rderung bei Fragen zum Thema SchuleNeuDenken und der Lernplattform \u201eScobee\u201c. Es geht um konkrete technische Fragen, aber auch um Hilfen, wie man an unserer Schule den ganzen Tag \u00fcber digital lernen kann.      <\/p>\n\n\n\n

Coaching Integration<\/strong> (Engel, Brechtken, Sivis): Wie gelingt Integration? Dazu bereiten unser IK-Klassenlehrkr\u00e4fte, besonders auch mit Blick auf die Ganztagsangebote.<\/p>\n\n\n\n

Coaching Beruf (K\u00f6hling, Wahedi, Lindberg)<\/strong>: Berufsorientierung ist ein wichtiges Thema an unserer Schule. Im BerufsInfoPoint gibt es dazu viel Beratung, z.B. auch bei der Suche nach Praktikumspl\u00e4tzen oder Ausbildungsstellen.<\/p>\n\n\n\n

Coaching Ganztag <\/strong>(NN): Wir haben viele Ganztagsangebote. Aber welches ist f\u00fcr mich wichtig? Wie verkn\u00fcpfe ich F\u00f6rderangebote mit Freude an Musik, Sport oder Kunst? Das Coaching hilft dabei, einen guten Wochenplan zu gestalten. Dar\u00fcber und wie Lernen \u00fcber den ganzen Tag funktionieren, coachen die Lehrkr\u00e4fte einmal in der Woche im Jahrgang 5-8 alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler 15 Minuten lang. <\/p>\n\n\n\n

Coaching IT <\/strong>(K\u00f6nig, Mitarbeitende Landkreis Kassel): An unserer Schule gibt es in allen Klassen immer mehr digitales Lernen. Wer dazu technische Fragen hat, kann in der Sprechstunde mit Herrn K\u00f6nig bzw. Fachleuten des Landkreises sprechen.<\/p>\n\n\n\n

DAZ \/ Deutsches Sprachdiplom 1 – DSD1<\/strong> (Engel): \u201eDSD1\u201c bedeutet \u201eDeutsches Sprachdiplom 1\u201c und ist ein Zertifikat f\u00fcr aus dem Ausland zugezogene Kinder, das gute Deutschkenntnisse best\u00e4tigt. Der Kurs bereitet darauf vor, die Sprachpr\u00fcfung zu bestehen. Es gibt einen schriftlichen Teil (Leseverstehen, H\u00f6rverstehen und einem Text, den Du schreibst) und einen m\u00fcndlichen Teil (eine Pr\u00e4sentation und ein Gespr\u00e4ch mit dem Pr\u00fcfer). Ein solches Zertifikat zeigt und beweist also gute Sprachkenntnisse und Ehrgeiz.<\/p>\n\n\n\n

Offene Turnhalle <\/strong>(K\u00f6hling): Offenes Angebot f\u00fcr alle, die sich in der Mittagspause gerne bewegen. Vom Ausprobieren \u00fcber Spielen bis Trainieren ist alles m\u00f6glich. Die Halle ist auf, ihr k\u00f6nnt auch gerne sp\u00e4ter, z.B. nach dem Mittagessen und ohne Anmeldung erscheinen. Mittwochs 14.00 \u2013 14.45 Uhr in der Sporthalle. <\/p>\n\n\n\n

Spieliothek in der Mittagspause<\/strong> (Fernandez \/ Reitz \/ Engel): Es gibt offene Angebote in der Spieliothek, auf dem Schulhof und in Fachr\u00e4umen. Von 12.25 bis 13.10 ist Zun\u00e4chst Hausaufgabenhilfe und Spielangebot kombiniert. Danach getrennt (siehe Hausaufgabenhilfe). Freitags kann in der Spieliothek die Hausaufgabenhilfe besucht werden, die auch f\u00fcr Spiele erweitert wird. <\/p>\n\n\n\n

Offener PC-Raum <\/strong>(NN): Der Computerraum ist in dieser Zeit f\u00fcr Sch\u00fcler*innen offen die Hausaufgaben am PC machen wollen, Referate recherchieren und schreiben m\u00fcssen oder einfach daheim keinen Computer zur Verf\u00fcgung haben. Es ist keine Anmeldung notwendig. Man kann spontan teilnehmen. Der konkrete Termin wird noch festgelegt. <\/p>\n\n\n\n

\u00dcbersicht nach Tagen als PDF: Wochen\u00fcbersicht Ganztag 2024 2025 HJ1<\/a><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

MONTAG Ab diesen Schuljahr findet die Einwahl in die Nachmittagsangebote online \u00fcber das Schulportal statt. Die AGs beginnen in der 4. Schulwoche, die Hausaufgabenhilfe startet in der 2. Woche. Hier gibt es alle Informationen zur Einwahl: https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/?p=34018 Bitte informieren Sie sich vor der Einwahl hier, welche Angebote wir haben.  Bei Fragen wenden Sie sich an […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":33343,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"saved_in_kubio":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-33957","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33957","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=33957"}],"version-history":[{"count":17,"href":"https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33957\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":35390,"href":"https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/33957\/revisions\/35390"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/33343"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=33957"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=33957"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=33957"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}