{"id":56,"date":"2011-06-27T11:06:05","date_gmt":"2011-06-27T11:06:05","guid":{"rendered":"https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/?page_id=56"},"modified":"2026-06-11T12:58:05","modified_gmt":"2026-06-11T10:58:05","slug":"leitbild","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gesamtschule-immenhausen.de\/?page_id=56","title":{"rendered":"Leitbild & Logo"},"content":{"rendered":"\n

In einem gemeinsamen Prozess haben wir uns als Schulgemeinde 2025 ein Leitbild mit Werten erarbeitet.\u00a0<\/p>\n

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Wir h\u00f6ren einander zu und kommunizieren<\/strong> wertsch\u00e4tzend \u2013 offen, respektvoll und ehrlich. Sprachen<\/strong> und interkulturelle Verst\u00e4ndigung und Begegnung<\/strong> sind unser Schl\u00fcssel zur Welt.<\/p>\n

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Wir \u00fcbernehmen Verantwortung<\/strong> f\u00fcr unsere Zukunft<\/strong> \u2013 f\u00fcr unsere Umwelt, unsere Gesellschaft und uns selbst, um auf die Herausforderungen von morgen vorbereitet zu sein.<\/p>\n

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Wir leben das Miteinander<\/strong> \u2013 demokratisch, durch Kooperation, Vielfalt und gegenseitigen Respekt.<\/p>\n

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Wir zeigen Mut<\/strong> \u2013 wir trauen uns, neue Wege zu gehen, eigene Meinungen zu vertreten, Fehler als Chance zu sehen sowie anzusprechen, wenn Grenz\u00fcberschreitungen, Diskriminierung oder Gewalt passieren.<\/p>\n

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Wir begegnen uns mit Wertsch\u00e4tzung<\/strong> \u2013 in Feedback, im Coaching und im t\u00e4glichen Miteinander.<\/p>\n

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Wir lernen mit Begeisterung<\/strong> \u2013 selbstbestimmt, kreativ, mit Neugier und motiviert.<\/p>\n

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Unser Logo steht f\u00fcr das, was uns als Schule ausmacht: Vielfalt, Zusammenhalt und die Entwicklung jedes einzelnen Kindes. Die farbigen Waben symbolisieren unsere sechs Leitbegriffe und zeigen, wie bunt und lebendig unsere Schulgemeinschaft ist. Das Logo ist zudem Ausdruck einer Haltung: Jeder Mensch ist einzigartig, und gemeinsam sind wir stark. Unterschiedlich gro\u00dfe, farbige Waben, die sich \u00fcberlagern und verbinden, symbolisieren Vielfalt, Individualit\u00e4t, Entwicklung und ein starkes Miteinander \u2013 genau das, was die Schule im Alltag lebt.<\/p>\n

Die verschiedenen Waben symbolisieren die Vielfalt unserer Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit ihren individuellen Talenten, Hintergr\u00fcnden und St\u00e4rken. Sie stehen aber auch f\u00fcr die Unterschiedlichkeit von Perspektiven, F\u00e4chern, Ideen und Menschen in einer lebendigen Schulgemeinde. Sie stehen f\u00fcr das Ziel, jeden jungen Menschen zu f\u00f6rdern \u2013 entsprechend seinen M\u00f6glichkeiten, seinem Tempo, seinen Begabungen.<\/p>\n

Der Bezug zur \u201eImme\u201c, der Biene, ist eine charmante Anspielung auf den Namen des Schulstandortes Immenhausen: Die Biene als Gemeinschaftswesen, flei\u00dfig, sozial, verl\u00e4sslich \u2013 steht dabei sinnbildlich f\u00fcr das, was auch Schule pr\u00e4gt: gemeinsames Lernen, Leben, Arbeiten und Wachsen.<\/p>\n\n\n\n

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WERTSCH\u00c4TZENDE SCHULENTWICKLUNG: \u201eEine Kultur der Anerkennung ist ein wesentliches Merkmal lernender Schulen.\u201c (Rolff & Altrichter)<\/h2>\n

Wir m\u00f6chten ein Arbeitsumfeld schaffen, in dem Menschen sich gegenseitig st\u00e4rken. Anerkennung, Respekt und ein offener Umgang miteinander pr\u00e4gen unsere Zusammenarbeit. Wenn Leistungen gesehen werden und Unterst\u00fctzung selbstverst\u00e4ndlich ist, entsteht ein Klima, in dem jede Lehrkraft Verantwortung \u00fcbernimmt und sich als Teil einer Gemeinschaft erlebt.
Im Alltag zeigt sich das vor allem darin, wie wir miteinander umgehen. Wir teilen Erfolge, geben Feedback und nehmen uns Zeit f\u00fcr Austausch. Wertsch\u00e4tzung ist f\u00fcr uns kein \u201eExtra\u201c, sondern eine Haltung, die sp\u00fcrbar wird in vielen Situationen wie im Gespr\u00e4ch auf dem Flur oder in Teamsitzungen. Um diese Haltung im Schulalltag zu verankern, setzen wir in einer Zeit der stetigen Ver\u00e4nderung bewusst Schwerpunkte auf:<\/p>\n

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  • sichtbare Anerkennung von Engagement und besonderen Leistungen (z. B. Projektarbeit, Organisation, schulische Beitr\u00e4ge)<\/li>\n
  • achtsame Kommunikation auf Augenh\u00f6he<\/li>\n
  • eine konstruktive Feedbackkultur in Teams, Konferenzen und Projekten<\/li>\n<\/ul>\n


    Wertsch\u00e4tzung wirkt nicht nur positiv auf Teamgeist und Zusammenarbeit, sie unterst\u00fctzt nachweislich die psychische Gesundheit und Resilienz von Lehrkr\u00e4ften. Resilienz bedeutet, auch in herausfordernden Phasen widerstandsf\u00e4hig zu bleiben. Studien zeigen, dass Resilienz ist nicht angeboren, sondern gezielt gest\u00e4rkt werden kann. Besonders durch ein respektvolles Miteinander, soziale Unterst\u00fctzung und Anerkennung im Kollegium (GEW Hessen 2024).

    Eine wertsch\u00e4tzende Schulkultur st\u00e4rkt somit nicht nur das Kollegium, sondern wirkt sich positiv auf Motivation, Innovationsbereitschaft und den Lernerfolg der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus. Zur Weiterentwicklung dieser Haltung wurde eine anonyme Befragung im Kollegium durchgef\u00fchrt. Die Ergebnisse flie\u00dfen kontinuierlich in unsere Schulentwicklungsarbeit ein.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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